一、班主任的素质要求
1、具有较高的政治觉悟和政治理论修养；
2、具有较强的责任心、事业心，热爱学生；
3、具有良好的道德品质和情操，作风正派，言行一致，为人师表；
4、具有一定的组织协调能力，有较宽的知识面。
二、班主任的岗位职责
1、全面负责所带班级学生的德育工作和日常管理工作
调动各种积极因素抓好学生的思想政治教育、道德教育、法制教育、人格教育，引导学生形成良好的行为规范和生活习惯，培养学生高尚的道德情操和健康的生活情趣；重视并加强健康心理的培养和意志品质的磨练；以诚信、敬业为重点，指导学生树立正确的职业理想，确立正确的职业观、择业观、创业观。
2、抓好班级建设与管理，形成良好班风。
以学院及系部相关规章制度为依据，建立班级管理制度；指导、支持班委会和团支部开展工作，注重学生的自我教育与自我管理能力的培养与提高，加强对学生干部的培养，协助学院党委、团委指导学生的党、团组织活动，做好学生入党积极分子的培养、考察、推荐和组织发展工作；帮助学生创建集体荣誉感强、充满凝聚力和战斗力的和谐集体。
3、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学风。
教育学生树立明确的学习目标，掌握正确的学习方法；组织学生参加各种竞赛活动和各项专业技能考试；组织学生参加实习、实训与社会实践活动；与专业课教师保持联系，了解和掌握学生的学习情况；并通过多种途径引导学生勤奋学习，提高学习积极性和学习效率。
4、指导学生积极参加学院组织的各种活动。
根据学院教育管理部门的具体安排，组织、指导学生积极参加各种活动，全面提高学生素质。抓好学生入学、军训、实习、社会实践、毕业等重要环节的思想教育和日常管理工作。
5、做好控流保学工作，保持班级学生稳定。
深入学生，及时了解学生思想动态，对学生进行心理健康教育，切实帮助学生提高心理素质，指导学生正确对待和处理生活中遇到的问题和困惑。以人为本，以理服人，以情动人，减少学生的流失，保持班级学生的稳定。
6、根据学院有关规定和学生的实际表现，签定学生操行考核评价意见，并提出对学生进行奖励或处分的建议。
7、做好新生注册、助学金、奖学金、学生评优评先评定申报工作及院系布置的其他工作。
三、班主任的聘任管理
1、班主任聘任采取教师本人申请、系部审核推荐、学生处聘任。
2、班主任的聘任程序：系部根据教师申请及岗位需求情况，审核班主任人选报学生处，学生处负责协调、聘任。
3、班主任的聘任措施：
(1) 班主任聘任时间原则上为一聘一届，由所带班级学制确定。
(2) 班主任工作年限与专业技术职务评聘挂钩。教职工参与技工系列、中专系列专业技术职务评定，考核期内必须具备至少二年以上班主任工作经历，否则不予申报。
⑶班主任工作年限由学生处确认，班主任考核评比按学年进行。学年班主任工作考核不合格的不计算班主任工作年限，且取消当年评优、评先资格。
4、下列情形可以申请不担任班主任：
⑴ 男教师50周岁以上、女教师45周岁以上；
⑵ 子女不满一周岁或怀孕期的女教师；
5、有下列情形之一的，免去其班主任职务并严肃处理：
⑴ 作风不正、影响恶劣的；
⑵ 履职不到位，经批评教育拒不改正的；
⑶ 工作中出现重大责任事故酿成严重后果的；
⑷ 学生、家长、任课教师反映强烈，不能胜任班主任工作的；
⑸ 其他不适合继续担任班主任工作的情况。
四、班主任的待遇
班主任津贴由基本津贴、管理津贴、年限津贴及通讯补贴四部分构成。
基本津贴：200元/月/班
管理津贴：男生8元/月，女生6元/月
年限津贴：从2012年秋季开始担任班主任的，每任职一年（年限可以累计计算），每月增加班主任年限津贴10元。
通讯补贴：每班每月50元
五、班主任的考核
班主任工作实行量化考核，由学生处归口管理。按照班主任工作态度与班级管理效果相结合、过程考核与期末考核相结合的原则，考核结果与每月绩效工资发放挂钩，与期末评优评先挂钩。
㈠ 月度考核办法
1、班主任工作态度评价（基分100分）
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考核项目 |
考核内容及考核办法 |
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查寝 |
班主任每周早查寝至少1次，晚查寝至少2次。缺席1次扣1分。 |
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早读、读报 |
班主任每次必到。缺席1次扣1分，请事假1次扣0.5分。（每周事假一次不予考核） |
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升旗 |
班主任必到。缺席1次扣1分，请事假1次扣0.5分。 |
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班会课 |
每周召开一次班会，并将班会记录于当天散会后交学生处。班会时班主任必须到班指导，保证班会质量，不得提前下课。班主任不到班，每次扣3分，提前下课每次扣2分。不组织开班会，每次扣5分。 |
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班主任例会 |
班主任工作例会不得迟到、早退或缺席。无故缺席1次扣5分，请事假1次扣2分。迟到1次扣1分。 |
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突发事件及违 纪问题的处理 |
学生突发事件，班主任第一时间赶到现场，及时报告系部和学生处，积极参与处理。不到场或通讯不畅每次扣2分，造成严重后果的每次扣10分。 |
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中心工作 |
学院、系部布置的班级活动，按要求完成。推迟完成每次扣2分，拒绝接受每次扣5分。 |
2、班级管理效果评价（基分=班级人数*2.5）
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考核项目 |
考核内容及考核办法 |
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寝室管理 |
1．寝室卫生差扣0.3分；内务不整齐每人次扣0.1分。 2．就寝时晚归每人次扣0.1分；缺寝每人次扣1分 3．不按时离开寝室，每人次扣0.1分；上课期间（含早晚自习），无故滞留在寝室，每人次扣0.2分。 4．就寝纪律差，扣0.5分。 5．寝室内赌博，每人次扣0.5分。 6．寝室内点蜡烛、生火、违规用电，扣1分。 7．不经批准进入异性寝室，每人次扣0.5分。 8．获得“周优秀寝室”称号，每次加班分1分。 |
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教室管理 |
每周进行一次卫生大扫除，扣分标准按《教室卫生扣分标准》执行 |
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课间管理 |
1．学生上课时在校园内游荡，每查获1人次扣0.5分。 2．课间操、升旗仪式，缺席每人次扣0.1分，班级被点名批评扣0.5分。 |
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违纪行为 |
1．校园内吸烟查获1人次扣0.2分； 2．翻越围墙、护栏、冲撞门岗，每查获1人次扣0.5分； 3．损毁公物，视情节扣0.5—2分； 4．学生因其他违纪行为受通报批评的，每人次扣0.5分； 4．学生受纪律处分：通报批评、警告扣0.5分，严重警告扣1分，记过扣1.5分，留校察看扣2分，劝退或开除扣2.5分。（此条列入期末考核） |
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竞赛活动及志愿服务 |
1．在全院性德育竞赛活动中获一、二、三等奖及优胜（组织）奖的班级，分别加3、2、1、0.5分。系部组织的德育竞赛活动中获一、二、三等奖及优胜（组织）奖的班级，分别加1.5、1、0.5、0.3分（此条列入期末考核） 2．学生参与学院、系部组织的青年志愿者活动，每人次加0.1分。 3．每班每周需交2篇广播稿，少交一篇扣0.5分，播报一篇加0.2分。 |
班级管理效果检查情况每周公布，根据得分率的高低评选30%的 “周优秀班集体”。获一次“周优秀班集体”加2分，当周发生群体斗殴事件，取消“周优秀班集体”评选资格。
得分率=（基分±考核分）/基分*100%，月得分率取平均值。
3、月度考核结果的运用
班主任工作月度考核结果与每月班主任津贴挂钩。
（1）班主任工作态度评价与基本津贴挂钩，每扣1分考核5元，直至扣完200元为止。
（2）班级管理效果评价与管理津贴挂钩，按得分率高低排序在前30%的班级，当月管理津贴上浮20%；排序后30%的班级且得分率低于70分者，管理津贴下浮20%。
（3）每月评选班级进步奖2名(东、西校区各1名)，按班级得分率排序，进步名次与上月相比跨度最大的班级，当月班主任津贴上浮20%。如出现并列，则以班级得分率排序靠前班级优先。
㈡ 期末考核办法
1、班主任工作期末考核由月度考核、学生评议、学生处评议、系部评议及德育论文加分等五部分组成。其中月度考核占80%（工作态度30%，班级管理效果50%），综合评议20%（系部评议10%、学生处评议10%）。
2、德育论文加分办法：班主任当期德育论文以第一作者身份在国家、省、市级报刊上发表分别加3分、2分、1分；当期德育论文获国家级一、二、三等奖分别加5分、3分、1.5分；获省级一、二、三等奖分别加3分、2分、1分；获市级一、二、三等奖分别加2分、1.5分、0.5分。
3、期末考核结果运用
⑴ 期末考核每学期一次，每学年评选一次优秀班主任，按每学期期末考核平均得分高低评选15%的“优秀班主任”，由学院给予表彰奖励。学年考核排名后二位且得分低于60分者，直接确定为班主任工作不合格，按相关规定处理。
⑵ 学期内学生流失率超过12%的班级，取消 “优秀班主任”评选资格。
六、本办法自2014年春季学期起执行。
2014年3月