前  言

2023年，常德技师学院坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念，落实立德树人根本任务，致力培养“心有梦想、行有操守、腹有诗书、手有绝活”的“四有”技能人才。一年来，学院不断加强师资队伍建设，深化教研教改，推进校企合作、产教融合，加强校园文化建设，有力促进了学院高质量发展，办学水平和人才培养质量稳步提升。

目  录

1.事业发展              2

1.1整体结构              2

1.2办学形式与规模              2

1.3招生规模              2

1.4发展趋势              2

2.学生发展质量              2

2.1思想政治              2

2.1.1立德树人              2

2.1.2思政课程与课程思政              2

2.1.3心理健康教育              2

2.1.4 劳动教育              2

2.2就业状况              2

2.2.1 就业整体情况              2

2.2.2 毕业生薪资待遇              2

2.2.3 就业满意度              2

2.2.4 自主创业              2

3.教学质量              2

3.1专业建设              2

3.2课程建设              2

3.3工学一体化改革              2

3.4双优建设项目              2

3.5教科研能力              2

3.6教材建设              2

3.7职业技能评价              2

4.治理保障              2

4.1学校治理              2

4.1.1党建引领              2

4.1.2制度体系建设              2

4.1.3管理队伍建设              2

4.2硬件保障              2

4.2.1院校场址              2

4.2.2实习实训仪器设备              2

4.2.3图书规模              2

4.2.4数字化建设              2

4.3经费保障              2

4.3.1财政投入              2

4.3.2学生资助情况              2

5.技能竞赛              2

5.1竞赛背景和意义              2

5.2竞赛规模              2

5.3师生参赛情况              2

5.4竞赛成绩和亮点              2

6.教师队伍              2

6.1专任教师结构与数量              2

6.2教师培训              2

6.3 服务一线生产情况              2

6.4教育教学能力              2

7.产教融合与校企合作              2

7.1 概况              2

7.2 合作企业情况              2

7.3 学生实习情况              2

7.4 合作成果与亮点              2

8.社会贡献              2

8.1人才培养              2

8.1.1人才培养目标              2

8.1.2 人才培养类型              2

8.1.3 人才培养数量与质量              2

8.1.4高技能人才基地和技能大师工作室建设项目情况              2

8.2 社会服务              2

8.2.1社会培训              2

8.2.2技能评价              2

8.2.3技术应用              2

8.2.4服务乡村振兴              2

9.面临挑战              2

9.1招生问题              2

9.2资金短缺              2

9.3人才培养              2

9.4其他              2

10.展望未来              2

10.1强化人才培养质量              2

10.2 提升社会服务能力              2

10.3拓宽发展视野              2

10.4 创新发展路径              2

11.大事记              2

图 目 录

图1 学院学生开展道德讲堂活动              2

图2 图3 文化实践活动获奖荣誉证书              2

图4 河小青志愿服务活动              2

图5 无偿献血活动              2

图6 关爱白血病儿童志愿活动              2

图7 学院青年大学习团员学习率位列全市第一              2

图8 学院团委荣获“全市共青团优秀单位”              2

图9 开学第一课活动现场              2

图10 党委副书记、院长丰朝晖为师生代表宣讲党的二十大精神              2

图11 学院师德师风专题培训暨党委书记上思政课现场              2

图12 心理健康普测数据              2

图13 晚自习观影活动              2

图14 横幅签名活动              2

图15 国家二级心理咨询师为学院师生讲座              2

图16 我院教师杨香围绕如何与父母沟通开展心理咨询课              2

图17 笑脸征集活动              2

图18 学生劳动实践教育              2

图20 2023级新生军训开训动员大会现场              2

图20 2023级新生军训开训动员大会现场              2

图21 新生军训              2

图22 学院举行毕业生职业规划宣讲会，对学生进行就业指导              2

图23 加工中心实训室              2

图24 智能制造赛训室              2

图25 学院召开“七一”庆党员大会              2

图26 学院全景图              2

图27 五轴加工中心实训室              2

图28 焊接机器人实训室              2

图29 移动电商实训室              2

图30 新能源汽车整车维修实训室              2

图31 数字校园系统              2

图32 班主任学籍注册、资助培训会              2

图33 学院协办第五届全国智能制造应用技术技能大赛湖南选拔赛              2

图34 学院协办常德市第一届职业技能大赛              2

图35 我院选手万家伟在第二届全国职业技能大赛中获得优胜奖              2

图36 在第五届全国智能制造应用技术技能大赛中获奖的我院师生              2

图37 在全国装备制造行业新技术应用技能竞赛中获奖的我院师生              2

图38 2023金砖国家职业技能大赛国际总决赛荣获三等奖的我院学生谢坤              2

图39 教师汪奇文参加教育部职业教育发展中心交流活动并获评“优秀教学案例展示者”              34

图40 学院五家企业冠名班集中开班              35

图41 党委书记姜协武、院长丰朝晖带队调研湖南飞沃新能源公司              36

图42 我院毕业生亮相央视 学生高质量就业成效凸显              2

图43 对赴企业进行认识实习的学生开展安全教育              2

图44 党委书记姜协武、院长丰朝晖走进企业食堂看望正在用餐的实习学生              2

图45 学院与六家企业共建生产性实训基地揭牌              2

图46 举办常德市危化企业工伤预防能力培训班              41

图47 学院举办了17期专业技术人员继续教育培训班              41

图48 学院大力开展退役士兵职业技能培训              2

图49 我院学生获常德市黄炎培创业规划大赛二等奖              2

图50 学院主动服务乡村振兴战略，帮扶责任人多次深入石门县焦山村帮扶村入户走访              2

表 目 录

表1 学院优质精品课程              17

表2 常德技师学院课题项目立项统计表              20

表3 经费拨款及生均情况表              25

表4 2023年常德技师学院技能竞赛获奖情况              29

表5 常德技师学院专任教师结构与数量              32

表6 “楚怡杯”项目              34

案 例 目 录

典型案例1：不断改进、创新学院学生准军事化管理              14

典型案例2：努力打造以一流核心课程、精品课程为示范和特色的课程建设体系              18

典型案例3：突出狠抓技能竞赛，竞赛成绩硕果累累              28

典型案例4：以赛促建、研修结合，学院师资队伍建设再上新台阶              33

典型案例5：强化本地校企合作，推动毕业生高质量就业              36

常德技师学院教育质量年度报告

1.事业发展

1.1整体结构

常德技师学院于2011年9月由常德高级技工学校、常德工业学校两校合并筹设。2015年2月，经湖南省人民政府批复正式设立，同时保留常德工业学校校名。2016年8月，学院全面搬入新校区办学。学院是由常德市人民政府主办、省市人力资源和社会保障部门主管、突出培养高技能人才的职业院校。

学院获评“省级文明标兵校园”、常德市“平安建设优秀单位”、“绩效考核先进单位”，综合创建有力地提升了学院形象，为学院赢得了良好的社会声誉。目前，学院是国家级重点职业院校、国家级高技能人才培训基地、湖南省企业人才培训示范基地、湖南省首批社会培训评价基地、湖南省职业技能竞赛（项目）基地、常德市创业孵化基地、常德市人事考试基地、常德市创客主播孵化基地。

1.2办学形式与规模

学院位于常德职业教育大学城，占地384亩，总建筑面积15.3万平方米，总投资8.7亿元。学院设有机械工程系、电气工程系、汽车工程系、信息工程系、现代服务系五个教学系，下设22个专业（工种），其中高级技工以上专业17个（含预备技师专业4个）。建有智能制造、机械加工、数控加工、电子商务、汽车维修、室内设计等现代化实训中心，总面积达5.2万平方米，实训设备总值近亿元。现有学制教育在校学生4775人，年社会培训、技能评价、技能鉴定规模达10000人次以上。

1.3招生规模

2023年共招收学生1785人，其中中等职业教育539人，技工教育1246人。

1.4发展趋势

学院全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才的初心使命，锚定“省内领先、国内一流”的优质技师学院目标，强化思政教育、知识传授、技能培养统一，持续深入推进学生准军事化管理，提高技能人才综合素养，着力培养“心有梦想、行有操守、腹有诗书、手有绝活”的“四有”匠心青年，为全面服务省委“三高四新”美好蓝图和市委创新突破产业突围攻坚行动提供坚强的人才支撑和智力保证。

2.学生发展质量

2.1思想政治

2.1.1立德树人

1.全面开展德育主题教育活动。坚持每周开展一次主题班会，如“珍爱生命 预防溺水”、“清廉校园 从我做起”、“共抗艾滋 共享健康”等33个主题；每周进行一次国旗下讲话，如“学习党的二十大 争做好青年”、“技能成才 技能报国”、“厉行节约 反对浪费”等21个主题。每学期组织开展开学第一课、道德讲堂、党委委员上思政课、团委书记上团课等主题教育活动，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。今年，我院又有7名学生获评中等职业教育国家奖学金，达到了学习育人、活动育人、过程育人的良好效果。

图1 学院学生开展道德讲堂活动

2.深入开展德育实践活动。积极创新德育工作开展途径，结合2023年全省职业院校“技能成才 强国有我”系列教育活动要求，将德育实践活动与学院教育教学和校园文化建设有机结合，先后开展了“楚怡读书行动”、“职教生心中的党的二十大”演讲活动，参加了“湖南省中华经典诵写讲大赛”和“文明风采”系列活动，其中经典诵读作品《背叛》获得中学组一等奖，获得中职生男子篮球赛团体第六名、获得中职生女子排球赛团体第五名，获得中职生啦啦操比赛市级三等奖。积极组织师生参加各类创新创业大赛，今年6月，黄炎培创新创业大赛我院共派出6个学生代表队参赛，获得市级二等奖1个，市级三等奖2个，参加湖南省第四届巾帼创业创新大赛，获得省级三等奖1个。

图2 图3 文化实践活动获奖荣誉证书

3.积极参加志愿服务活动。组织学生参与义务献血，学生献血人数近300人，学院获得湖南省2021—2022年度无偿献血表现优秀单位，常德市2022年度最佳献血志愿服务组织单位，学院团委书记吴桂花被聘任为常德市红十字无偿献血志工队副总队长，刘洋宇聘任为稀有血型分队队长，学院近20名学生加入常德市红十字无偿献血志愿者队伍，定期走上街头宣传无偿献血。学院还组织开展了学雷锋系列主题活动、关爱白血病儿童活动、我们的节日清明、我们的节日端午、我们的节日中秋等，学生在活动中增长了见识、提高了能力，起到了很好的教育教学效果。

图4 河小青志愿服务活动

图5 无偿献血活动

图6 关爱白血病儿童志愿活动

4.加强团员教育培养。学院现有团员人数431人，随着团青比例的下调，学生对团员身份越来越重视，院团委将推优入团列入重点工作，严格发展标准，严控入团程序，规范入团手续，全面提升新团员素质，今年我院推优入团126人。同时学院以“青年大学习”、主题团日活动、上团课等活动为载体，营造浓厚校园学习氛围，突出团员的先进性和在青年学生中的示范性。

2023年，在全院师生的共同努力下，团务工作取得了可喜的成绩，学院团委被评为“全市共青团优秀单位”。

图7 学院青年大学习团员学习率位列全市第一

图8 学院团委荣获“全市共青团优秀单位”

2.1.2思政课程与课程思政

学院积极构建“思政课程+课程思政”格局，推动全员、全过程、全方位“三全育人”，实现思想政治教育与专业技能培养的有机统一，积极构建“大思政”课程体系，将师生思想政治教育工作纳入学院发展规划，坚持“党委委员上党课暨思政课”制度。

1.扎实开展开学第一课。积极开展了以“传承中华优秀传统文化，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”为主题的开学第一课活动，学院党委书记姜协武以“党的二十大精神进校园”为主题为全院师生上课，学院院长丰朝晖以“传承传统文化 铸造时代匠心”为主题为全院师生共上同一堂思政课。2023年秋季学期，学院院长丰朝晖以“走进技工院校  点亮技能之光”为主题给全体师生上了生动的开学第一课。

图9 开学第一课活动现场

2.开展党委委员上党课暨思政课活动。启动党的二十大精神进校园、进课堂系列活动，同时开展思想政治课教学专题研讨活动。学院党委书记以《高举中国特色社会主义伟大旗帜---为全面建设社会主义现代化国家贡献技师力量》为题给全体教师和部分学生代表上党课暨思想政治课，学院党委副书记、院长丰朝晖以“学习党的二十大精神 争做新时代高技能人才”为主题给全院教师代表和学生代表上了一堂生动的思政课。

图10 党委副书记、院长丰朝晖为师生代表宣讲党的二十大精神

3.积极构架“大思政”课题体系。开齐开足思想政治课程，力争达到提高学生思想政治素质、职业道德和法律素质，促进学生全面发展和综合职业能力形成的目标。同时，通过开展形式多样的教研活动充分挖掘思政元素，开展集体备课，以思政课为引领，在专业课程教学时全面贯彻并落实课程思政。同时加强教师师德师风建设，积极构建一支素质过硬、专业过强、本领过硬的师资队伍，学院党委书记姜协武以《加强师德师风建设，打造一流教师队伍》为题，给全院教师上了一堂振奋人心的思政课。学院多举措并举、多维度开展思政工作，积极构架“大思政”课程体系。

图11 学院师德师风专题培训暨党委书记上思政课现场

2.1.3心理健康教育

关注学生心理教育，促进学生身心健康，加强心理辅导专业建设。投资60多万元建设专业心理咨询室，设有音乐治疗室、运动放松室、宣泄室、沙盘游戏室、谈心谈话室，每周一至周五开放。开展新生心理健康普测工作，建立健全心理健康档案。配备了4名心理辅导教师，其中有一名专职心理教师，每班设立一位心理健康委员，有效开展心理安全工作。为了让学生提高珍爱生命和关爱他人的意识，学院开展了一系列心理活动及健康知识讲座，及时引导学生自我了解、自我探索、自我体验、自我发展、自我成长。

1.开展心理健康普测

今年心理普测，全院学生参与率达100%，学院对学生整体的心理健康状况有了全面的了解。

图12 心理健康普测数据

2.观看心理电影——《当幸福来敲门》

统一组织学生晚自习时间在教室进行观影活动，让学生从故事中学会思考和进步。

图13 晚自习观影活动

3.举办签名活动

在学生食堂组织学生横幅签名活动，教师和学生在横幅上签名或者写下对自己的寄语。

图14 横幅签名活动

4.举行心理健康讲座

邀请常德市心理学会专家来我院进行专题讲座。

图15 国家二级心理咨询师为学院师生讲座

图16 我院教师杨香围绕如何与父母沟通开展心理咨询课

5.举行征集笑脸活动

向各教学系征集学生笑脸，引导同学们微笑面对生活,保持心理健康。

图17 笑脸征集活动

2.1.4 劳动教育

学院持续推进学生劳动实践教育，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系，让学生养成在劳动中奉献、创造的自觉。学院高度重视劳动教育实践教育，把劳动实践课纳入日常课程中，将劳动教育融入到学生日常学习生活，召开“劳动创造幸福、劳动美”主题班会，开展践行劳动美社会实践活动。

为健全立德树人体制机制，把立德树人融入思想道德和社会实践教育环节，贯通学生管理体系，学院自2021年3月对课程进行改革创新，每周三下午开设劳动实践课程，把劳动实践课程落到实处。

各教学系将校园公共区域进行划分，对劳动实践活动实行区域化管理。活动现场师生分工合作，他们化身劳动小能手，发扬团结合作的精神，锻炼劳动技能，感受劳动的艰辛，认识劳动的真正价值和意义，劳动实践活动让校园更加整洁美丽。

图18 学生劳动实践教育

典型案例1：持续强化学生准军事化管理、打造学生管理品牌

2023年，学院持续强化学生准军事化管理，不断规范学生的行为习惯，提高学生的综合素质，致力打造“一日生活制度化，学生行为规范化”的学生管理工作品牌，实现了教学与管理的有机紧密结合。同时，学院精心打造学生教官队伍，使其成为学生管理的中坚力量。今年，学生教官队抽调近50名干部参加武术训练，学生们在常德市第一届职业技能大赛颁奖典礼和湖南省文明风采开幕式上充分展示了学院学子昂扬向上的精神风貌，也促进了学院良好学风、班风和校风的形成。

图19 学院举行学生教官队新队员入队仪式

图20 2023级新生军训开训动员大会现场

图21 新生军训

2.2就业状况

2.2.1 就业整体情况

学院积极响应常德市委、市政府创新突破产业突围行动，培养学生“就业不用去远方，理想岗位在家乡”的就业观念，倡导学生就业本地企业，为常德市经济发展提供高技能人才支撑。

2023年学生毕业生713人，其中在常德中车、徕木、耐美特、三菱电梯、美迪装饰、金煌装饰、温德姆酒店、喜来登酒店、浪里个浪、翔宇等29家企业就业449人，本地就业率63%。

图22 学院举行毕业生职业规划宣讲会，对学生进行就业指导

2.2.2 毕业生薪资待遇

2023年学生就业率为98.4%，学生岗位实习平均起薪1560元，半年实习期满后可达到3600元左右，所有实习学生均能享受五险待遇。

2.2.3 就业满意度

学院每学期对学生就业环境、生活、薪资等方面进行问卷调查，据统计，实习实训满意度达98.4%，毕业生满意度达96.56%，学生在企业体验良好。

2.2.4 自主创业

学院为有创业意愿的学生提供了一系列的支持和资源，如：创业指导等，同时，学院还与社会企业进行合作，为学生提供实习和创业的机会。

3.教学质量

3.1专业建设

学院建立并不断完善人才需求与专业设置动态调整机制，按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则，持续培育壮大骨干专业，不断改造传统优势专业，深挖开拓新兴特色专业。目前学院现有专业22个，其中机电一体化技术、汽车维修两个专业为全国技工院校工学一体化第一阶段建设专业（群）；饭店（酒店）服务专业、计算机辅助设计与制造专业为人社部72个专业国家技能人才培育工学一体化课程标准和课程设置方案开发院校团队参与校建设专业；工业机器人应用与维护专业、数控加工（加工中心操作工）专业为湖南省技工教育优质建设专业；电子商务专业和工业机器人技术应用专业入选湖南省楚怡优质中职专业（群）A档建设单位。2023年新增机械制造技术、数控技术应用、智能设备运行与维护、美容保健四个新专业，专业体系和专业布局得到进一步优化，更好的适应了职业教育发展新形势及社会经济发展、产业结构调整对技能人才的培养需求。

3.2课程建设

学院高度重视课程建设，大力打造以优质课程、精品课程为示范和特色的课程建设体系，学院现有7门省级精品在线课程和2门省级职业教育一流核心课程，10个专业和通用职业素质课程实施一体化教学改革，开发了20多门课程的一体化教学资源包并应用于教学。

表1 学院优质精品课程

典型案例2：努力打造以一流核心课程、精品课程为示范和特色的课程建设体系

2023年，学院积极进行核心课程申报，《典型工作站实例》和《新媒体运营》两门课程获批为2023年湖南省职业教育一流核心课程。

在核心课程及精品课程建设过程中，学院坚持以职业能力培养为重点，融教、学、做为一体，强化工学结合、任务驱动、项目导向的教学模式，基于行业企业发展需要的知识、能力素质要求，根据工作过程去开发与设计课程，充分体现课程的职业性、实践性和开放性，为学生可持续发展奠定了良好的基础。通过核心课程及精品课程的示范引领作用，有力带动了其他专业课程发展，促进了学院专业课程建设。

3.3工学一体化改革

学院坚持实施一体化教学课程改革，依照“技能人才培养标准”和“一体化课程规范”要求，开展一体化教学课题研究，学院成功入选全国通用职业素质课程百所试点院校，2022年学院教师姚建如荣获全国通用职业素质课程教师选拔活动《信息检索与处理》模块优秀教师；机电一体化技术、汽车维修专业入选全国技工院校工学一体化第一阶段建设院校及建设专业名单；饭店（酒店）服务专业、计算机辅助设计与制造专业入选人社部72个专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案开发单位。学院积极鼓励教师开发一体化教学资源包，并定期进行评审，目前共有21个资源包获评通过。

3.4双优建设项目

学院的数控加工和工业机器人应用与维护两个专业作为湖南省优质技工教育专业。自获评以来，学院不断强化专业的课程教学资源建设和教师教学创新团队建设、积极开展教材与教法改革,创新人才培养模式，深化校企合作，两个专业的教科研能力及技能人才培养质量、服务社会能力皆得到有力提升。

数控加工专业方面，建设专业核心课程2门，并同步启动其他课程教学资源建设，编写工作手册式教材1本，建设“互联网+数控加工”网络开放课程1门，培训资源包1个，《数控车床加工》校本教材1本，培养双师型教师2名，组建技能大师工作室团队1个，进行智能制造赛训室升级改建，建设1个生产性实训基地。

图23  加工中心实训室

工业机器人应用与维护专业方面，建设“互联网+机器人”网络开放课程1门，职业培训包1个，并同步启动建设其他课程教学资源，编写工作手册式教材1本，校本教材1本，建设专业优质核心课程1门，开发校企“双元”合作开发的新型活页式教材1本，培养双师型教师1名，组建技能大师工作室团队1个，进行了智能制造赛训室改建，建设了1个生产性实训基地，创建了工业机器人学生社团1个。

图24 智能制造赛训室 

3.5教科研能力

学院坚持教学与科研并重，不断推进教研教改工作。每月两次的教研工作例会已形成制度，以研促教、以研促学，学院教学科研氛围浓厚。同时，学院积极开展课题研究，现有省市在研课题或项目25项，省市级论文获奖20余篇。学院积极组织教师参加省十四五规划课题、省技工院校等课题申报工作，其中有7个课题成功立项。如：在2023 年湖南省技工教育和职业培训教育教学研究立项课题中，符兆芳团队主持的《基于OBE理念下湖南技工院校专业教师实践教学能力提升路径研究》为重点资助课题。

表2 常德技师学院课题项目立项统计表

3.6教材建设

为切实推进教学改革，提高教学质量，学院积极鼓励教师开发一体化教学资源包，目前已开发21门课程的一体化教学资源包，并定期进行评估；同时严格按照专业人才培养方案和国家有关政策规定开设课程，依据所开设的课程在上级规定的教材征订目录中选用规定的文化课、专业课教材，确保所选教材合规定、高质量、高标准,与此同时，鼓励教师根据实际，积极开发适合学院学情的校本教材。

3.7职业技能评价

学院积极开展职业技能等级认定工作，目前已完成7个批次的学生职业技能等级认定，共计1233人次，其中：电工三级106人次、四级390人次；汽车机械维修工三级71人次、四级143人次；钳工三级8人次、四级111人次；焊工四级8人次；普通车床四级4人次；数控车床三级20人次、四级230人次；数控铣床三级23人次、四级119人次。

4.治理保障

4.1学校治理

4.1.1党建引领

中共常德技师学院委员会共设立6个党支部（5个在职支部，1个退休支部），管理党员159名（在职党员105名，退休党员54名）。学院党委注重青年的教育培养，积极吸纳优秀青年加入党组织，2023年发展入党积极分子1名，列为发展对象1名，吸收预备党员2名，预备党员转正3名，党员队伍持续发展壮大。

学院党委高度重视党建引领工作，深入推进主题教育，加强组织建设，配齐配强支部班子，加强规范化管理，深入开展“一月一课一片一实践”主题党日活动，坚持“三会一课”制度，建立健全党内生活、组织关系接转等制度。2023年，学院有17名党员荣获常德市人社系统“优秀党员”称号，1名党员荣获市级“优秀党员”称号，2名党员荣获人社系统“优秀党务工作者”荣誉称号，党建工作形成了争先创优的良好局面。

学院党委始终坚持和加强党对学院工作的全面领导。坚持教学系主任担任在职党支部书记，做到党建与教育教学工作同谋划、同部署、同推进、同考核，推动党的领导贯穿立德树人、专业建设、人才培养和管理服务等办学治校全过程。

图25 学院召开“七一”庆党员大会

4.1.2制度体系建设

学院围绕“全面发展、全员育人、全程育人”的教育理念，以教学质量为基础，以学生成长为主线，以提高人才培养质量和社会服务能力为核心，构建具有激励作用的内部质量保证体系，进一步集聚优势、凝炼方向、精准施策。通过坚持全面质量管理理念，实现过程管理、目标管理和绩效管理，引导全院师生员工共同提升质量意识，形成了“三全多方”的育人格局。

4.1.3管理队伍建设

学院是正处级公益二类事业单位，核定编制251名，其中事业编207名、控制数44名,配备领导班子5名，正科级19名，副科级18名。内设办公室、纪检监察室、组织人事处、教务处、财务处、后勤处、校企合作办（招生就业处）、学生工作处、安全保卫处等9个党政管理机构，竞赛训练中心、信息技术中心、培训鉴定中心、图书馆、评估督导室、现代服务系、机械工程系、汽车工程系、信息工程系、电气工程系等10个教学教辅机构。

4.2硬件保障

4.2.1院校场址

常德技师学院位于常德市职业教育大学城，坐落在常德市武陵区高泗路601号,该宗土地东至常德市常丹路，南至常德市窑港路，西至常德市金丹路，北至常德市高泗路。

学院现有房屋33栋，综合楼1栋，中转房2栋，教学楼4栋，实训楼4栋，实训工厂1栋，学生宿舍10栋，活动中心1栋，学生食堂1栋，教师食堂1栋，配电室2栋，图书馆1栋，培训住宿楼1栋，培训鉴定中心楼1栋，风雨操场看台1栋。

图26 学院全景图

4.2.2实习实训仪器设备

2023年学院教学设备累计6127.42万元，较2022年增加了432万元，共有103间实训室2000多个实训工位，能同时满足5000人实习要求。

           图27 五轴加工中心实训室                   图28 焊接机器人实训室

                                      图29 移动电商实训室          图30 新能源汽车整车维修实训室

4.2.3图书规模

学院积极构建书香校园，结合技工教育特点，增加专业图书的馆藏，目前图书馆现有图书81585册，其中电子图书54800册。顺应移动阅读潮流，力争在校园平台开办数字图书馆。指导图书角建设，开展读书月和汇报会，发挥图书馆特殊育人功效。

4.2.4数字化建设

学院全面开展信息化建设，多次进行信息化设备的添置和升级，其中包含校园网、中心机房、一卡通、监控安防、信息发布、数字广播、校园电视台、多媒体教室、计算机教学机房、智能查寝、网络安全、数字校园系统精品课录播教室、微课制作室等，其中今年新建精品录播教室1间、微课制作室1间，多媒体教室8间，改造风雨操场电子屏及扩声系统和105间教室监控。

图31 数字校园系统

4.3经费保障

4.3.1财政投入

学院属全额拨款事业单位，经费来源稳定，财政拨款逐年增加，基础建设和设备设施投入资金能满足需要，为学院可持续发展提供了坚实可靠的经济基础。2023年上级财政拨款总额6915.95万元，主要为人员工资、学生免学费补助和项目拨款。

                       表3 经费拨款及生均情况表          （单位：万元）

4.3.2学生资助情况

学院认真贯彻落实国家技工教育和中职职业教育资助政策，努力做好资助育人工作。2023年减免学费1337.56万元，其中上学期减免学费4754人，下学期减免学费4564人。2022年发放国家助学金144.25万元，其中上半年资助学生702人，下半年资助学生741人。2022年春季学期湖南省技工院校实训补贴1174人，共计117.4万元。7名学生获得国家奖学金，共计4.2万元。226名学生获得学院奖学金，共计16.35万元。

图32 班主任学籍注册、资助培训会

  5.技能竞赛

5.1竞赛背景和意义

技能竞赛作为检验技能人才培养水平、促进技能人才培养质量提升的重要平台，对于技工院校人才培养模式创新，工学一体深化，专业建设推动和教育教学改革起着重要作用。学院始终把技能竞赛作为培育技能人才、弘扬工匠精神的重要抓手，秉承以竞赛促学风建设、以竞赛促教学提升、以竞赛促人才培养、以竞赛促内涵发展的理念，通过以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，有力的促进了学院技能人才培养质量显著提升。

5.2竞赛规模

2023年，学院近160多人参加国家省市各级各类技能竞赛，同时协办了由常德市人民政府主办的常德市第一届职业技能大赛、由常德市人社局主办的2023年常德市职业技能大赛以及由湖南省人力资源和社会保障厅主办的第五届全国智能制造应用技术技能大赛湖南选拔赛。

图33 学院协办第五届全国智能制造应用技术技能大赛湖南选拔赛

图34 学院协办常德市第一届职业技能大赛

5.3师生参赛情况

学院鼓励师生积极参加各级各类技能竞赛，通过竞赛促进自身技能及专业水平提升。2023年学院在主要赛事参赛情况如下：

在国赛层面，学院1名选手参加中华人民共和国第二届职业技能大赛，10名选手代表湖南省参加第五届全国智能制造应用技术技能大赛决赛，2名选手参加全国行业职业技能竞赛——全国装备制造行业新技术应用技能竞赛，1名选手代表湖南省参加第三届全国工业设计职业技能大赛。

图35 我院选手万家伟在第二届全国职业技能大赛中获得优胜奖

在省赛层面，10名选手参加中华人民共和国第二届职业技能大赛湖南选拔赛，16名选手第五届全国智能制造应用技术技能大赛湖南选拔赛，4名选手参加第三届全国新能源汽车关键技术大赛湖南选拔赛，62名选手参加“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛，3名选手参加湖南省第二届工业和信息化技术技能大赛。

在市赛层面，20名选手参加常德市人民政府主办的常德市第一届职业技能大赛，23名选手参加常德市中等职业学院学生技能竞赛，6名选手参加常德市职业技能大赛。

5.4竞赛成绩和亮点

典型案例3：坚持以赛促教,不断提升人才培养质量

2023年，学院坚持以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促评，全年组织160多人参加国家省市各级各类技能竞赛，成绩斐然。仅国赛层面，学院师生就有13人次获奖。在中华人民共和国第二届职业技能大赛中，万家伟荣获原型制作项目优胜奖（第12名），实现了常德市选手在全国职业技能大赛中奖项零的突破。我院师生还在第五届全国智能制造应用技术技能大赛、2023年全国行业职业技能竞赛中多人次获奖。在省赛和市赛层面，获奖师生分别为35人次和32人次。

图36 在第五届全国智能制造应用技术技能大赛中获奖的我院师生

图37 在全国装备制造行业新技术应用技能竞赛中获奖的我院师生

图38 2023金砖国家职业技能大赛国际总决赛荣获三等奖的我院学生谢坤

表4 2023年常德技师学院技能竞赛获奖情况

6.教师队伍

6.1专任教师结构与数量

学院现有专任教师217人，其中在职在编教师158名，外聘教师59人，专任教师结构与数量见下表：

表5 常德技师学院专任教师结构与数量

6.2教师培训

学院高度重视师资队伍建设工作，秉承“以人为本、人才兴校”的发展理念，不断加大师资队伍培养培训力度，助力教师专业素养提升，促进教师专业化成长。一是加大教师培训力度，通过外培、内培等形式不断提高教师水平。通过省培、国培、下企业实践等形式开展师资培训，2023年学院组织教师参加各级各类培训达1500人次，选拔优秀教师参加国培16人、省培8人、市培60多人次，参加湖南省通用职业素质课程教师培训1人、“数智课堂”模块化名师工作室培训1人、湖南省技工院校书记校长培训1人，不断完善师资队伍结构，切实提升教师的理论与实践水平。二是对于新进教师，通过师徒结对及不定时推门听课等形式，有针对性给予帮助指导，促进青年教师成长。三是积极推进教研教改，提升教师业务水平。在积极推进教研室活动常态化、制度化发展的基础上，学院共设立16个教研室，将教研教改工作常态化。

6.3 服务一线生产情况

学院相关职能部门主动对接企业用工需求以及岗位要求，筛选合适岗位分批次调整和安排学生合理就业，同时实时关注实习学生在企业的工作情况和生活条件，深入厂房车间，看望实习学生，了解企业最新生产工艺，与企业技术人员交流技术经验，收集整理实践教学案例。

6.4教育教学能力

学院拥有一支专业化、高素质的师资队伍，有正高级教师2人、副高级教师65人，高级技师及技师53人，一体化教师79人，全国优秀共青团干部1人，全国通用职业素质课程优秀教师1名，湖南省技能大师工作室2个，常德市技能大师工作室5个，湖南省五一劳动奖章获得者2人，常德市五一劳动奖章获得者5人，湖南省技术能手3人，常德市技术能手6人，湖南省青年岗位能手2人，常德市青年岗位能手2人，湖南省百优工匠1人，常德杰出工匠2人，常德工匠3人，常德市五四青年奖章获得者1人。

典型案例4：以赛促建、研修结合，学院师资队伍建设再上新台阶

有好的教师，才有好的教育。学院全面贯彻国家、省、市关于“进一步加强中等职业技术学校师资队伍建设工作”的要求，通过以赛促教、研修培训、企业实践等方式，搭建好教师终身学习立交桥，助力培养教育教学骨干、双师型教师、学术带头人，造就一批教学名师和学科带头人，全力提升学院师资队伍水平。

2023年在教育部职业教育发展中心主办的中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示交流活动中，学院教师汪奇文被教育部职业教育发展中心评选为“优秀教学案例展示者”，充分展示了学院在提升教师教学能力、深化教学改革、促进“大思政课”建设方面所取得的成效。另外，在常德市委人才工作领导小组组织的2023年度“常德工匠”评选中，学院教师赵睿获评为常德工匠。

图39 教师汪奇文参加教育部职业教育发展中心交流活动并获评“优秀教学案例展示者”

湖南省职业教育“楚怡行动”高水平教师队伍建设项目，学院共申报9个项目，有6个项目立项，“楚怡”教师教学创新团队2个、“楚怡”名师（大师）工作室1个、“楚怡”教学名师2个、“楚怡”工坊1个。学院现有市级学科带头人1人，市级骨干教师6人，市级双师型教师38人。

表6 “楚怡杯”项目

学院现有正高级教师4人、副高级教师65人，高级技师及技师53人，一体化教师79人，全国优秀共青团干部1人，全国通用职业素质课程优秀教师1名，湖南省技能大师工作室2个，常德市技能大师工作室5个，湖南省五一劳动奖章获得者2人，常德市五一劳动奖章获得者5人，湖南省技术能手3人，常德市技术能手6人，湖南省青年岗位能手2人，常德市青年岗位能手2人，湖南省百优工匠1人，常德杰出工匠2人，常德工匠3人，常德市五四青年奖章获得者1人。

7.产教融合与校企合作

7.1 概况

学院通过“冠名办班”、“企业进校园”“订单班”等方式，大力拓宽校企合作广度深度，提高学生技能水平。截至目前，学院与13家企业举办冠名班17个，与43家企业签订校企业合作协议，实现了引企入校、共建校园实训中心的新突破。学院还积极对接本地企业、行业协会、高新区和经开区管委会，开展了为期三周的“结对联企”大调研活动。校企合作的持续深入促进了学院专业建设、人才培养质量水平的提升。

图40 学院五家企业冠名班集中开班

7.2 合作企业情况

2023年学院与湖南精康光电有限公司、湖南永盛液压科技有限公司、常德市博美（杨氏）美容服务有限公司、宁波亚德克自动化工业有限公司、北京汽车股份有限公司株洲分公司等企业签订了《校企技能人才培育战略合作框架协议》；与常德中车、亚德客、博美杨氏、三特机械、美迪装饰5家企业开展了6个冠名班，共230名学生；与苏州御龙模具有限公司、北京汽车股份有限公司株洲分公司、宁波亚德克自动化工业有限公司、湖南永盛液压科技有限公司、江西杭萧钢构有限公司、常德市博美（杨氏）美容服务有限公司、岳阳汇川技术有限公司、湖南精康光电有限公司等签订了校企合作协议。

图41 党委书记姜协武、院长丰朝晖带队调研湖南飞沃新能源公司

典型案例5：强化本地校企合作，推动毕业生高质量就业

2023年，学院积极搭建校企合作直通对接平台，持续拓展学生实习与就业渠道。学院广泛调研本地企业，积极搭建校企合作平台，通过与企业联合举办冠名班、共建实习实训基地、精心组织学生开展岗位实习，逐渐探索出一条“校内提前上岗、赴企真实在岗、就业优先选岗”的全新就业模式,实现了学生技能与企业需求的充分对接，促进了学生的高质量就业。2023年7月13日，学院毕业生佘高充亮相央视“朝闻天下”栏目，充分彰显了学生高质量就业成果。

图42 我院毕业生亮相央视 学生高质量就业成效凸显

2023年,学院共有毕业生713人，其中，699人完成了半年的岗位实习并走上了工作岗位。学生就业满意率达到81%以上，企业满意率达到93%以上。毕业生受到飞沃科技、中车集团、徕木电子、耐美特、亚德克、三菱电梯、美迪装饰、华邦国际、喜来登等众多企业的青睐。67%以上学生安排在常德本地实习就业，较2019年以前本地就业率不足15%得到了大幅提升。本地就业一年后稳定率不断提高，2021、2022届毕业生一年后就业稳定率保持在43%以上，在学生中牢固树立了“就业不用去远方，理想岗位在家乡”的就业理念。

7.3 学生实习情况

2023年，学院组织数控、汽车维修、机电一体化、物联网、室内设计等专业300多名学生进行认识实习，安排699名学生岗位实习，其中63%以上安排在本地。学院学生实习优先考虑本地企业的做法，为常德实体经济发展做出了积极贡献。

图43 对赴企业进行认识实习的学生开展安全教育

图44 党委书记姜协武、院长丰朝晖走进企业食堂看望正在用餐的实习学生

7.4 合作成果与亮点

学院成立了校企合作领导小组，制订了《结对联企工作方案》。2023年学院主动调研本地企业50余家，与三特机械、三菱电梯、创真科技、虹雨林等7家企业在校内共建生产性实训基地，企业共投入350万元以上，为学生提供了真实的生产学习环境；与博美杨氏进行专业共建，企业投入30万元建设2个高质量实训室供学生实习，实习课程达到50%以上，企业负责实习课程教学。

图45 学院与六家企业共建生产性实训基地揭牌

8社会贡献

8.1人才培养

8.1.1人才培养目标

培养具备一定技能和职业素养的高素质技能人才，满足社会对各类技能人才的需求。具体目标包括：

1.提高技能人才的实践能力：培养学生掌握一定的专业技能，并能熟练运用于实际工作，具备解决实际问题的能力。

2.培养创新精神和实践能力：鼓励学生积极参与科技创新活动，培养创新思维和实践能力，提高解决实际问题的能力。

3.培养综合素质：注重培养学生的综合素质，包括人际交往能力、团队合作能力、职业道德和职业规范意识等。

4.提高职业素养：培养学生具备良好的职业道德和职业规范意识，掌握职业技能，适应社会需求。

8.1.2 人才培养类型

学院学生按照专业特色和要求全面进行职业技能等级认定，开展学历证书+职业技能等级证书“双证书”行动。

学院按照“三个对接”“八个共同”原则，精准对接市场用工需求，深耕校企合作，畅通人才培养与就业渠道，帮助学生实现高质量就业。

8.1.3 人才培养数量与质量

2023年学院在校学生共有1233人次进行技能等级评价，其中：电工三级106人次、四级390人次；汽车机械维修工三级71人次、四级143人次；钳工三级8人次、四级111人次；焊工四级8人次；普通车床四级4人次；数控车床三级20人次、四级230人次；数控铣床三级23人次、四级119人次。

2023年7月13日，我院毕业生佘高充亮相央视“朝闻天下”栏目，佘高充毕业前已通过校企合作人才培养基地项目在入职公司完成了专业对口的岗位实习，实现了出校即入企、毕业即就业。

8.1.4高技能人才基地和技能大师工作室建设项目情况

学院获批2023年湖南省高技能人才培训基地建设项目和2023年常德市高技能人才培训基础能力建设项目。根据项目申报方案，项目将重点建设无人机应用技术专业、计算机辅助设计与制造专业、电子商务等专业。目前学院正按照申报方案规划，积极部署和推进高技能人才培训基地建设，着力从培养模式创新、师资配备强化、实训设备提升、能力评价改革等方面加强学院的高技能人才培养工作，提升技能人才培养水平，力争两年建设期满时，技能人才培养质量再上新台阶。

8.2 社会服务

8.2.1社会培训

学院积极开展劳动关系协调员培训、安全生产员培训、继续教育培训17期、清大东方消防联合培训13期等培训项目，培训总人数4722人。完成了湖南省退役军人职业技能培训基地项目申报，获批湖南省自主就业退役士兵职业技能培训定点机构。

图46 举办常德市危化企业工伤预防能力培训班

图47 学院举办了17期专业技术人员继续教育培训班

8.2.2技能评价

学院是全省首批获批社会培训评价组织机构、首批校内自主评价组织机构。今年学院在自主评价系统中申报了38个新工种，在知识技能型职业技能统一认定中申报了5个工种，在社会评价系统中新增晋级申报了19个工种等级，已建成了日常常用工种评价的考试题库。在2023年全省技能等级认定交叉检查中，常德技师学院社会培训评价组织被评为全省良好等级单位。

学院全年评价已完成126个批次认定，共计6849人次，其中：中式烹调师四级81人次；茶艺师四级94人次、五级68人次；育婴员三级12人次、四级565人次、五级418人次；保育师三级14人次、四级424人次、五级347人次；美容师四级192人次；美发师四级233人次；汽车机械维修工三级71人次、四级143人次、五级262人次；动画制作员三级35人次；普通车床四级4人次；数控车床三级21人次、四级263人次；数控铣床三级23人次、四级183人次；电焊工三级70人次、四级114人次、五级1235人次；钳工三级8人次、四级113人次；电工三级108人次、四级542人次、五级1206人次。

图48 学院大力开展退役士兵职业技能培训

8.2.3技术应用

2023年学院师生参加常德市黄炎培创业规划大赛，荣获市级二等奖1个，市级三等奖2个，市级优胜奖1次。近三年参加省市级创新创业比赛荣获省级三等奖2个，市级一等奖2个。

图49 我院学生获常德市黄炎培创业规划大赛二等奖

8.2.4服务乡村振兴

2023年学院主动服务国家乡村振兴战略实施，充分发挥人才、资源等优势，选派10名优秀中层干部继续担任帮扶责任人，与石门县所街乡焦山村30户帮扶对象开展结对帮扶；助力汉寿乡村振兴，选派专干潘硕担任汉寿沧港示范片指导组成员；派遣一名副科级干部前往陬市镇挂职镇党委副书记，专职负责乡村振兴工作，巩固拓展脱贫攻坚成果。

图50 学院主动服务乡村振兴战略，帮扶责任人多次深入石门县焦山村帮扶村入户走访

9.面临挑战

9.1 招生问题

社会普遍对职业教育的认可度不高。受传统观念影响，社会上重学历，轻技能的现象仍较为普通，认为读技工院校，学技术是学生的无奈选择，甚至一些学生连自我都看不起，自暴自弃，破罐子破摔。技工教育高技工按大专落实待遇不被大众所认可，给技工教育的教学和管理带来了很大的难度，观念转变有待社会、家校的共同努力。

9.2资金短缺

目前职业教育发展迅猛，日新月异，设施设备更新快，学院属公益二类全额拨款事业单位，学生实行免学费，对专业建设，设施设备升级，专业人才引进都需要上级部门的支持。

9.3人才培养

一是技工院校学生学习的能力和动力不足，自我管理与自我控制能力较弱，给教师实施教育和管理增加了较大难度。

二是教师数量、质量、层次、结构等方面跟不上学院的发展需求，拥有专业实践和专业操作指导能力的双师型教师队伍建设亟待加强。

三是实践教学水平、质量仍然相对薄弱，实践教学的管理制度和相应的质量管理和评价体系不够完善。

9.4其他

学院教研科研水平还有待进一步提高，专业建设服务地方经济和产业发展，提供人才支撑的力度还不够，协同企业科技攻关，推动技术改造还停留在较低水平。

10.展望未来

10.1强化人才培养质量

全面贯彻落实党和国家关于技工教育的方针政策，坚持突出学生专业技能培养和教师专业技能提升。持续推进教育教学改革，培养优质师资，建设优质专业、精品课程，打造学生管理品牌，提高人才培养质量，实现学生优质就业。

10.2 提升社会服务能力

全面贯彻党的教育方针，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，加快构建新发展格局。坚持正确办学方向，坚持立德树人根本任务，坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”办学理念，以促进就业创业、服务企业行业、服务经济高质量发展为目标，深化学院改革，创新办学模式，加强高技能人才和能工巧匠培养，为高效服务“三高四新”美好蓝图，建设现代化新常德提供坚强有力的人才保障和技能支撑。

10.3拓宽发展视野

努力实施“提质培优树品牌，内涵发展争一流”战略，争取到2025年末，办学规模稳定在5000人以上，培养质量显著提升，办学水平明显增强，服务区域经济社会发展的能力和水平显著提升。突出“提质量、强内涵”两条主线，锚定“省内领先、国内一流”的目标，聚力改革创新，技能驱动，着力打造平安、文明、美丽、和谐、创新、活力校园，努力把学院建设成为服务区域经济社会发展、拥有省级、国家级优质专业的现代化技工教育区域中心，职业教育改革发展高地，国家级高技能人才培训基地，国家级文明校园，省级、国家级优质技师学院，省级、国家级技能大赛集训基地。

10.4 创新发展路径

改革创新是学院发展的动力之源，以体制机制、管理模式的改革创新为抓手，用改革的精神、思路和方法破解学院发展过程中的难题，用创新的思维、机制和举措突破学院发展过程中的瓶颈，在人事、绩效、管理各层面，全面深化改革、激发活力、创新发展，形成善于改革、勇于担当、敢于奉献的新气象。

11.大事记

◆2023年1月，我院被湖南省总工会授予湖南省“湖湘工匠”培育和竞赛基地荣誉称号。

◆2023年2月13日—2月15日，“2023年无偿献血进高校”活动在我院开启高校团体献血第一棒，我院299名师生献血117300毫升。

◆2023年2月22日，我院开展 “两课一进”主题活动，学院党委书记姜协武以“高举中国特色社会主义伟大旗帜——为全面建设社会主义现代化国家贡献技师力量”为题给全院党员、学生代表上了一堂生动而意义深远的党课、思想政治课和党的二十大精神宣讲课。

◆2023年3月2日，我院与柳叶湖旅游度假区举行校地合作签约仪式。学院党委书记姜协武、院长丰朝晖出席签约仪式。

◆2023年3月3日，学院举行开学典礼暨“开学第一课”活动。院长丰朝晖以“传承传统文化，铸造时代匠心”为主题给全体师生上“开学第一课”。党委书记姜协武以“砥砺奋进新征程，接续奋斗谱新篇”为主题给全院师生上“党的二十大精神进校园”的大思政课。

◆2023年3月，2023年“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛落下帷幕，我院学生选手在六个项目中斩获4个二等奖、2个三等奖。其中，李好、杨源获虚拟现实（VR）制作与应用项目二等奖，谢坤获液压与气动系统装调与维护项目二等奖，曾家晔获装配钳工技术项目二等奖，林冲获汽车机电维修项目二等奖，黄雅蓉获模特表演项目三等奖，胡蓉、费林获酒店服务项目三等奖。

◆2023年3月6日，学院与常德博美（杨氏）服务有限公司举行校企合作洽谈暨签约仪式。学院党委书记姜协武、院长丰朝晖出席签约仪式。

◆2023年3月7日，我院思政教师崔力文在2022年常德市中等职业学校思想政治学科片段教学比赛中荣获一等奖。

◆2023年3月9日，我院举办技能大师进校园系列活动，特邀国家级技能大师工作室主持人刘建教授来我院进行“开学第一课”系列活动。刘建教授以“昨天继承”“今天发展”“明天发扬”为主线对自己的成才之路进行了精彩分享。

◆2023年3月20日，学院与常德城投集团举行联合培训基地签约揭牌开班仪式。常德技师学院院长丰朝晖、副院长龙艳参加开班典礼，国家级技能大师刘建应邀出席活动。

◆2023年4月6日，常德市委书记曹志强到常院校调研科技创新、人才培养、校企合作等工作，第一站到我院走访调研。

◆2023年4月25日，学院与常德中车新能源有限公司续签校企合作协议，开启校企合作新篇章。学院党委书记姜协武、院长丰朝晖、副院长龙艳出席续签仪式。

◆2023年5月6日，共青团常德市第七届委员会第六次全体（扩大）会议召开，会上，我院团委被授予“2022年度全市共青团工作优秀单位”，这是我院团委连续四年在全市共青团考核工作中荣获佳绩。

◆2023年5月29日，学院与湖南永盛液压科技有限公司举行校企合作签约仪式。院长丰朝晖、副院长龙艳出席签约仪式。

◆2023年5月29日，由常德市人民政府主办，常德市人力资源和社会保障局、常德市总工会、共青团常德市委、常德市妇女联合会等单位共同承办的常德市第一届职业技能大赛在我院顺利开赛，我院协办其中车工（数控车床）、铣工（数控铣床）、焊工（电焊工）、钳工（装配）等四个竞赛项目的比赛。

◆2023年5月31日，常德市第一届职业技能大赛完美收官，学院20名师生代表参与了大赛7个项目的比拼，最终斩获4枚金牌、3枚银牌、3枚铜牌以及5枚优胜奖。同时，学院还获得本次大赛的团体总分一等奖和特别贡献奖。获得本次比赛一等奖的我院选手覃功昊、邓理、燕力、郑雅豪被授予“常德市技术能手”、“常德市五一劳动奖章”荣誉称号，覃功昊、邓理、郑雅豪还被授予“常德市青年岗位能手”荣誉称号。

◆2023年6月5日，学院与苏州御龙模具有限公司举行校企合作签约仪式。院长丰朝晖、副院长龙艳出席签约仪式。

◆2023年6月10日，2022世界技能大赛特别赛数控铣项目冠军周楚杰应邀来我院进行交流指导。周楚杰向我院机械工程系精英班的学生分享了自己的技能成才经历，并面对面进行了交流指导。

◆2023年7月13日，中央电视台“朝闻天下”栏目播出一条我院毕业生佘高充接受采访的新闻，充分彰显了我院坚持就业导向、促进学生高质量就业的突出成效。

◆2023年9月19日，第二届全国职业技能大赛在天津闭幕。我院机械工程系学生万家伟在原型制作项目中获得优胜奖。

◆2023年9月26日，学院举行2023年秋季开学典礼暨表彰大会。院长丰朝晖以“走进技工院校  点亮技能之光”为主题给全体师生上了生动的开学第一课。

◆2023年10月13日，学院隆重举行“亚德客班”（2个）、“常德中车班”、“美迪装饰班”、“博美（杨氏）班”、“三特机械模具班”六个冠名班开班暨授牌仪式。学院党委书记姜协武、院长丰朝晖、副院长龙艳出席开班仪式。

◆2023年10月20日，湖南省第二届工业和信息化技术技能大赛在长沙落幕，由我院教师王毅、何兴华、文希军组成的常德技师学院代表队取得了教师组第三名的好成绩，荣获工业互联网安全赛项教师组三等奖。

◆2023年11月1日—11月2日，第五届全国智能制造应用技术技能大赛湖南选拔赛机修钳工（智能制造装备技术方向）、机电设备维修工（智能制造生产运维方向）两个赛项的比赛在我院开赛。我院派出四组师生选手参赛，全部获得第一名。教师戴丽梅、覃功昊荣获职工（教师）组机修钳工比赛第一名，教师郑尹佳、李永胜荣获职工（教师）组机电设备维修工比赛第一名，学生谢坤、王为荣获学生组机电设备维修工比赛第一名，朱涛、张向东荣获学生组机修钳工比赛第一名。他们将代表湖南省参加第五届全国智能制造应用技术技能大赛。

◆2023年11月18日，由市人社局、市总工会、市农业农村局、市城管执法局主办，市技能人才评价指导中心、市城市管理事务中心、市农机事务中心共同承办，我院协办的2023年常德市职业技能大赛美容师、美发师、形象设计师等三个竞赛项目在学生活动中心顺利开赛。我院选手李霞荣获美容师项目银牌，罗兴梓荣获美容师项目优胜奖。我院还荣获团体总分二等奖和大赛特别贡献奖。

◆2023年11月25日，2023年全国行业职业技能竞赛——第五届全国智能制造应用技术技能大赛决赛安徽六安赛区赛项圆满结束，我院教师戴丽梅、覃功昊荣获机修钳工赛项职工组三等奖，学生朱涛、张向东荣获机修钳工赛项学生组三等奖，学生谢坤、王为荣获机电设备维修工赛项学生组三等奖。

◆2023年11月24日，2023年全国行业职业技能竞赛——装备制造行业新技术应用技能竞赛·加工中心操作调整工（数字化设计与制造方向）三个赛项的比赛在珠海市技师学院开赛，我院教师邓理荣获五轴加工中心操作调整工赛项“二等奖”、学生选手万家伟荣获“三等奖”。

◆2023年11月24日—11月27日，教育部职业教育发展中心主办的2023年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示交流活动在南京举行，我院教师汪奇文经过层层选拔，被推选参加了此次交流活动，并以完美的现场展示被教育部职业教育发展中心评选为“优秀教学案例展示者”。